Avaliações finais do 3º período
As avaliações finais do 3º período estão disponíveis para consulta no portal da aplicação Inovar Consulta para todas as turmas.
ES Vergilio Ferreira
Renovação de matrículas para o 5º e 7º ano e para o 2º,3º,4º e 6º com mudança de estabelecimento
Ano letivo 2021/2022
De 10 a 16 de julho decorre o prazo de renovação de matrícula para o 5.º e 7º anos e ainda para o 2.º, 3.º, 4.º e 6.º, caso se pretenda transferência de estabelecimento de ensino.
Deve usar o Portal das Matrículas para:
- Renovar matrícula, na transição para o 5.º, 7.º anos;
- Renovar matrícula, na transição para os outros anos, sempre que pretenda ou seja necessária:
- A mudança de estabelecimento de educação ou de ensino;
- A alteração de encarregado de educação;
- A mudança de curso ou de percurso formativo;
- A escolha de disciplinas.
As matrículas devem ser feitas on-line através do Portal das Matrículas, com recurso à autenticação através de Cartão de Cidadão, Chave Móvel Digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finanças.
Em caso de dificuldade ou impossibilidade de realizar o pedido de matrícula através da internet, os encarregados de educação poderão fazê-lo, presencialmente, nos serviços administrativos do Agrupamento.
A resposta a algumas dúvidas e questões pode ser consultada nas “perguntas frequentes” do Portal das Matrículas.
EXAMES FINAIS NACIONAIS
PROCESSO EXTRAORDINÁRIO DE INSCRIÇÃO
A Lei n.º 31-A/2021, de 25 de maio, veio proceder à segunda alteração do Decreto-Lei n.º 10- B/2021, de 4 de fevereiro, alterado pelo Decreto-Lei n.º 22-D/2021, de 22 de março, permitindo aos alunos realizarem exames finais nacionais para melhoria de classificação final da disciplina, apenas para efeitos de acesso ao ensino superior. Neste sentido, decorrerá um processo extraordinário de inscrição, dando oportunidade aos encarregados de educação ou alunos, quando maiores, para procederem, consoante o caso, à inscrição ou à alteração da inscrição já realizada, na 1.ª fase. Esse processo decorre de 27 até 31 de maio e encontra-se regulamentado pelo Despacho Normativo n.º 14-A/2021, de 26 de maio, que procede à regulamentação da realização de exames finais nacionais para melhoria de nota da classificação final da disciplina.
No separador Exames, encontram-se:
ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DAS ESCOLAS 2021
No âmbito do Orçamento Participativo das Escolas 2021, foram apresentadas três propostas, duas na Escola Secundária Vergílio Ferreira e uma na Escola Básica de Telheiras. Estas propostas constituem projetos que visam melhorar as escolas envolvidas.
PROPOSTAS APRESENTADAS
EB Telheiras
- Proposta “Fazer Acontecer – Melhorias na Escola Básica de Telheiras” (alunos do 8.º 4.ª da EBT)
ES Vergílio Ferreira
- Proposta A – “Ecopontos para a Escola” (alunos do 9.º 2.ª ESVF)
- Proposta B – “Por uma Escola mais Sustentável” (alunos do 12.º 2.ª ESVF)
Este ano, a votação terá lugar online no dia 24 de maio, entre as 8.30 e as 19:00. Nesse dia, será enviado, para o email institucional dos alunos, um link que dará acesso à votação, com garantia de confidencialidade de todo o processo, designadamente, o princípio do voto secreto.
Contamos com a participação de todos os alunos (do 3.º ciclo e do ensino secundário da EBT e da ESVF) na votação.
12º 2 - Trabalhos de Psicologia
Trabalhos realizados por alunos do 12º 2 no âmbito da disciplina de Psicologia:
- Igualdade de Género
- Desperdício Alimentar
- Uso sustentável:
Orçamento participativo da Escola - 2021
O Orçamento Participativo das Escolas está de volta, pelo quinto ano consecutivo. Os alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguir os votos dos colegas! Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola, que pretende dar voz aos estudantes e dar resposta às suas necessidades e interesses, promovendo valores e práticas indispensáveis à vida democrática.
Mais informações em https://opescolas.pt/
Vídeos de Língua Gestual Portuguesa
Vídeos produzidos pela Professora de Língua Gestual Portuguesa.
Clique na Imagem para aceder aos vídeos:
Campanha Solidária de Angariação de Bens Alimentares
Dada a grave situação económica e social em que se encontram muitas famílias portuguesas, e em virtude das medidas de confinamento e controlo sanitário impostas pelo governo, as campanhas de recolha de donativos e de géneros de primeira necessidade, por parte das diversas organizações de carácter social, ficaram seriamente comprometidas durante o corrente ano.
Entre estas organizações encontra-se a Conferência de S. Vicente Paulo, de Carnide, cuja missão é, entre outras, apoiar as famílias carenciadas da Freguesia. Assim, e tendo consciência de que entre muitas destas famílias se encontram diversas famílias de alunos do agrupamento, foi organizada uma campanha solidária, que decorreu nas escolas do AEVF entre os dias 2 e 18 de Dezembro, e teve como objectivo a angariação de bens alimentares de primeira necessidade. Estes bens reverteram, posteriormente, a favor da Conferência Vicentina.
A esta iniciativa aderiram, de modo particular, os alunos de EMRC do nosso agrupamento.
A participação dos alunos das escolas, dos pais e encarregados de educação, assim como dos demais membros da nossa comunidade escolar, foi extraordinária e, traduziu-se, na angariação de uma quantidade considerável de bens que, se espera, ir durar para os próximos meses.
Não podemos deixar de ressalvar, e sem desprezar o contributo de todos os que puderam ajudar, a grande generosidade e prontidão da Direcção Escolar e dos Coordenadores das diversas escolas que, fraternamente, se empenharam nesta missão.
Gostaríamos ainda de salientar o modo amoroso como todos, e atendendo ao nosso pedido de juntarem aos donativos alguns géneros adequados à quadra natalícia, não se esqueceram de enviar, entre os produtos oferecidos, as broas, passas e figos, frutos secos, bacalhau e chocolates.
Deixamos deste modo, a toda a nossa querida comunidade escolar, o nosso agradecimento por terem tornado, de modo tão terno e generoso, um pouco mais feliz o Natal de muitas famílias.
A Conferência Vicentina enviou-nos a sua gratidão pela ajuda prestada e pede, a quem atravessa momentos difíceis que, se dirija, sem constrangimentos, à Igreja da Luz, aonde será acolhido de braços abertos.
Por fim, e com reiterados agradecimentos, desejamos a todos um Santo e Feliz Natal.
A Professora de Educação Moral e Religiosa Católica
Sofia Nunes
Projeto Labor
A performance dos nossos alunos do Labor.
Estreia On-line no Facebook do Lu.Ca no dia 6 de Junho, às 17h- visualização disponível até 14 de junho de 2020.
Alunos:Clara Leandro (10º1ª); Inês Travanca (10º8ª);Daniela Rogério e Luana Monteiro (10º10ª); Mariana Graça (10º11ª); José Alves (11º6ª); Miguel Matos e Rita Cabral (12º6ª) Diana Manso (12º 8ª)
Artista (formador): Manuel Henriques
Coordenadora do Projeto: Mariana Oliveira
Professora responsável: Ângela Conceição
O Laboré um projeto artístico e pedagógico de interação entre a escola, teatro, artistas e educadores que procura proporcionar uma experimentação prática da criação artística contemporânea. A Escola Vergílio Ferreira integrou este projeto anual do LU.CA - Teatro Luís de Camões, nesta 2ª edição, neste ano letivo de 2019-20, com alunos do ensino secundário.
Nesta segunda edição o Labor contou com um texto do autor e tradutor, Miguel Castro Caldas, Cenografia de Sara Franqueira e com a coordenação artística de Manuel Henriques.
O Projeto iniciou-se no dia 13 de janeiro de 2020, funcionando todas as terças-feiras, das 14 às 17 horas, no Anfiteatro II, da ESVF.
Originalmente o projeto tinha como objetivo apresentação pública no LU.CA - Teatro Luís de Camões, entidade fundadora do projeto, nos dias 4 e 5 de Junho.
Contudo face à situação de suspensão das atividades letivas e formativas presenciais nas escolas imposta pelo Decreto-Lei n.º 14-G/2020, de 13 de abril, no âmbito da pandemia da doença COVID-19, estas sessões foram suspensas.
Porém, tendo em vista a situação excecional o Labordecidiu que seria importante manter o contacto e ensinamentos com os jovens sobre estas práticas e apresentar na mesma o projeto publicamente, mas em formato on-line.
No final, eis algumas reflexões dos nossos alunos sobre:
Teatro e o mundo:
- Para ti o que significa fazer teatro? Consideras algo necessário e importante para a sociedade? Será que o Teatro pode mudar o Mundo?
2- Teatro e a Escola:
Qual a tua opinião sobre fazer teatro na escola? É importante para a Escola?
3- Teatro e o Eu:
- De que maneira fazer teatro influencia a minha vida pessoal?
Teatro não se resume só à representação, é mais do que isso. É o resultado da coesão de talentos que vão desde os atores, aos técnicos, aos cenógrafos,…
Para haver teatro tem que se “estar aqui e agora”- uma das falas usadas do texto criado para este projeto.
É uma maneira de expor ideias e talentos.
No teatro todos são protagonistas!
Teatro é arte, e como toda a arte é importante porque atrai as pessoas. Sendo uma manifestação artística torna-se necessária à sociedade.
O teatro é uma manifestação antiga, que pretende contar uma história, seja de que maneira for, aborda assuntos atuais, critica a sociedade, tenta provocar nos espetadores emoções, riso…
É importante a Escola disponibilizar este tipo de atividade aos alunos, dar-lhes a possibilidade e liberdade para escolher e experimentar.
Esta atividade na Escola permite que os alunos conheçam novas pessoas, tenham oportunidade de fazer algo de que gostem.
O teatro na Escola permite experimentar outras coisas que não teriam descoberto que gostavam se não tivessem experimentado.
O teatro fez-me ganhar confiança em mim.
O teatro fez-me relaxar da pressão sobre as notas, sobre o estudo…
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